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福建师范大学地理科学学院实验教学规章制度与管理规范汇编

福建师范大学地理科学学院实验教学规章制度与管理规范汇编
 前  言
 
本汇编内容分成两部分,第一部分内容是学校关于实验教学的若干规章制度与管理规范,第二部分内容为本学院基础实验室根据学校的文件精神,结合地理科学学院自身实验室的特点,所制定的规章制度与管理规范,基础实验室在不断的发展进步中,各项规章制度与管理规范还有待于进一步的完善。
 
 
 
 
地理科学学院 基础实验室
 
目  录
第一部分:福建师范大学实验教学规章制度
一、福建师范大学本科教学实验管理工作规程
二、福建师范大学实验室开放管理办法(试行)
三、福建师范大学本科实验教学规程
四、福建师范大学学生实验守则
五、福建师范大学教学实验室信息收集与档案管理规定
六、福建师范大学关于加强实验室安全管理的规定
七、福建师范大学仪器设备管理暂行条例(修订稿)
八、福建师范大学实验室安全自查表
第二部分:福建师范大学地理科学学院实验教学规章制度
一、基础实验室管理条例
二、基础实验室安全制度
三、基础实验室卫生制度
四、基础实验室主任岗位职责
五、基础实验室实验员岗位职责
六、基础实验室学生实验守则
七、国家理科基地工作室管理条例
八、基础实验室机房管理条例
九、基础实验室财产损坏(遗失)和赔偿制度
十、基础实验室门禁系统与钥匙管理规定
十一、基础实验室药品管理制度
十二、基础实验室关于危险、有毒药品的管理制度
十三、基础实验室实验服管理细则
十四、基础实验室低值消耗品管理制度
十五、基础实验室采购、登记、报销管理制度
十六、基础实验室开放管理细则
十七、地理科学学院基础实验室机房开放细则
十八、地理科学学院生态学基础实验室开放细则
十九、地理科学学院生态学基础实验室安全卫生制度
二十、基础实验室保安值班工作职责
二十一、地理科学学院基础实验室教学使用登记
二十二、地理科学学院基础实验室开放登记
二十三、地理科学学院基础实验室开放申请
二十四、生态学基础实验室借用申请
二十五、基础实验室实验课消耗品申购表
 
福建师范大学本科教学实验管理工作规程
第一章  总    则
第一条  教学实验室是学校基础教学设施,是开展实验教学、培养创新人才的重要基地。为了加强教学实验室的建设和管理,保障学校的教学质量,提高办学效益,促进教学实验室工作的规范化、制度化,特制定本规程。
第二条  教学实验室主要承担实验教学任务。以《高等学校实验室工作规程》为依据,根据本科生培养方案建设和管理教学实验室。
第二章  教学实验室
第三条  教学实验室分为校级教学实验室和院级教学实验室。校级教学实验室可根据具体情况由学校直属或挂靠相关学院。教务处在分管校长领导下,对全校教学实验室进行归口管理,学院对院级教学实验室(或挂靠的校级教学实验室)实施直接管理。
教务处的主要职责是:
1、贯彻执行国家有关的方针、政策和法令,建立和健全符合本校实际的教
学实验室规章制度;
2、负责审核和批准教学实验室的建立、调整、撤销等工作;
3、组织制定和审查教学实验室建设规划,拟定实验经费分配方案,督促检
查教学实验室完成各项基本任务的情况和质量,并组织对教学实验室进行评估;
4、组织学院开展实验室数据的统计、报表和档案工作;
5、配合人事部门做好实验教学人员的定编、岗位培训、考核等工作;
6、配合有关部门做好教学实验室房管、安全、环保等工作。
学院的主要职责是:
1、贯彻执行学校实验室工作有关规定,建立和健全符合本院实际的实验室规章制度;
2、组织制定和实施所属教学实验室建设规划,审查实验经费使用方案,督促检查教学实验室完成各项基本任务的情况和质量,并组织对本院教学实验室进行评估;
3、负责所属教学实验室数据的统计、报表和档案工作,并将本院实验室管
理数据资料上报教务处;
4、配合相关部门做好实验教学人员的定编、岗位培训、考核等工作;
5、配合有关部门做好所属教学实验室的房管、安全、环保等工作。
第四条  教学实验室设置的基本条件:
1、符合学科专业发展和培养方案需要,实验教学任务饱满;
2、有符合实验技术工作要求的房舍、水电、环境、安全等;
3、有满足教学需要的仪器设备及其配套设施;
4、有合格的实验室主任和专职工作人员;
5、有科学的工作规范和完善的管理制度。
第五条  建立、调整和撤销教学实验室,由学院向教务处提出书面申请,教务处会同有关部门进行审核、论证、批准,必要时提交学校领导审批。
第三章  经费与物资管理
第六条 教学实验室经费包括教学设备费、实验材料费、专项实验室建设改造经费等。教务处根据学校下达的经费和教学需求提出全校教学实验室经费初步分配方案,报分管校长批准后下达到各学院。教学实验室经费开支由学院填写经费申请,教务处统一管理,专款专用。
第七条 实验室物资管理。实验室应指定专人负责物资的管理,定期清查核对实验室物资,做到帐、卡、物相符。严格执行实验室仪器设备损坏丢失赔偿制度。
第八条 根据资产处仪器设备管理的规章制度做好仪器设备特别是大型仪器设备的管理工作,使之保持良好的运行状态,充分发挥仪器设备的作用,提高仪器设备使用效率。
第四章  实验教学管理
第九条 根据人才培养方案核定实验教学任务,并适时修订实验教学大纲,更新实验教学内容,重视开设综合性、设计性实验。
第十条 加强实验教学的过程管理。实验课程首次上课时,负责实验的指导教师必须向学生讲解《学生实验守则》和安全操作规程。规范学生实验报告,重视学生实验报告的质量,完善实验教学考试或考核制度,定期做好实验工作情况检查。
第十一条 加大实验教学的改革力度,努力提高实验教学质量,积极进行实验内容、实验手段和方法、实验仪器的更新与改进工作,积极创造条件做好实验室的开放与共享工作。  
第五章  实验人员管理
第十二条 教学实验室实行主任负责制,设主任一名。校级实验室主任由学校任命,院级实验室主任由学院提名、学校任命。校级教学实验室主任一般由正高职称人员担任,院级教学实验室主任一般由副高或副高以上职称人员担任。实验室主任应积极组织实验人员保质保量地完成教学任务。
第十三条 学校有关部门、各学院要做好实验人员的职务聘任、级别晋升及培训等工作,在各方面为他们创造条件,努力建设一支结构合理、相对稳定、业务精湛、敬业奉献的实验室队伍。  
第六章  附    则
第十四条 各实验室要根据本规程,结合实际情况,制订适合本实验室工作的实施细则。
第十五条 本规程自公布之日起执行,由教务处负责解释。原发布的有关规定若与本规程相冲突,均以本规程为准。
 
福建师范大学实验室开放管理办法
为了充分利用和合理调配实验室资源,促进实验教学改革,培养学生的实践能力和创新精神,规范有序地开展我校实验室开放工作,构建高素质创新型人才培养体系,特制定本管理办法。
一、实验室开放的原则
实验室开放面向全日制本科生,遵循独立思索,勇于实践,富于创新,崇尚科学的原则,注重培养学生的实践能力和创新精神。
二、实验室开放的条件和形式
(一)实验室开放应具备以下条件:
1.比较完备的硬件设施:仪器设备、实验材料、场所等;
2.一支较强的师资、实验技术人员和管理队伍;
3.完善的管理规章制度。
(二)实验室开放的形式:
实验室向学生开放的具体形式分为实验技能加强型、学生参与教师科研型、学生科技活动型、人文素质与能力培养型等,采取以学生为主体、教师辅以指导的实验教学模式。
1.实验技能加强型开放实验:培养方案内的实验项目,由于学生选课冲突、
请假以及需进一步加强实验技能训练等原因,需要在开放时间进行。
2.学生参与教师科研型开放实验:实验室定期发布科研项目中的开发研究课题,吸收部份优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。
3.学生科技活动型开放实验:学生自行拟定科技活动课题,结合实验室的方向和条件,联系到相应实验室和指导教师开展实验活动。实验室提供相应的实验条件,指派教师进行指导。
4.人文素质与能力培养型开放实验:结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容,学生在实验室自主进行的素质与能力培养过程。如进行微格教学、标本制作、课件制作等实践技能训练。
三、实验室开放的组织与实施
(一)实验室开放的管理:
1.实验室开放工作在分管副校长的领导下,教务处组织和协调,实验室负责实施与管理。各学院分管实验室副院长直接领导实验室开放工作,制定实验室开放的管理细则,并积极采取措施鼓励实验室进行多种形式的开放活动。
2.学校设立实验室开放基金,主要用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师(含辅助人员)超工作量补贴费等,不列支其他费用。
(二)基本程序:
1.实验室开放项目实行申报制,原则上每学期结束前一个月由各学院提出下学期开放实验项目申请,每个实验室都应根据自身情况设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的命题实验,并填写《福建师范大学实验室开放项目申请表》,教务处组织专家评审,评审通过的开放实验项目向学生公布,学生报名,从每学期开学后第五周开始各实验室组织开放实验项目的实施。 
2.各开放实验室必须根据学生人数和实验内容做好实验的各项准备工作,并配备一定数量的指导教师和实验技术人员。指导教师在实验过程中加强指导,严格要求,加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。完成实验后,根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时考核,评出成绩,在学期结束前报学生所在学院。
3.学生参加开放实验前,应做好准备工作,确立实验方案,查阅相关文献资料。在实验过程中,应严格遵守实验室的各项规章制度。在项目完成后,应向实验室提交实验报告、论文或实物等实验结果。
4.实验室应做好开放情况的总结存档工作。每学年末教务处将对实验室开放情况进行考核,并作为下次审批实验项目的重要依据。
四、实验指导教师及职责
(一)在实验指导教师不足的情况下,可以通过下列途径解决:
1.理论课教师兼职到实验室承担实验教学工作;
2.高级实验技术人员或经考核优秀的中级实验技术人员可担当实验指导工作;
3.可以聘请考核优秀的研究生或本科生帮助指导实验、管理实验室;
(二)指导教师职责:
1.实验室开放时间须有指导教师、实验技术人员或管理人员值班,负责做好教学秩序、器材供应、实验室安全等管理工作,并认真做好开放记录工作。
2.实验时指导教师应巡视、检查学生的操作情况,发现问题及时纠正。要引导学生仔细观察,认真分析,激发学生兴趣,培养学生创新意识和能力。
3.实验前教师要检查学生的预习情况,对于没有预习的不允许做实验。
4.实验结束后,实验指导教师必须要求学生整理仪器设备,搞好清洁卫生,同时检查仪器、工具等完好,如发现有损坏等,按有关规定处理。
5.对于学生自拟或设计的实验,指导教师要积极支持,同时要注意安全,避免发生事故。
五、开放实验室对学生的要求
1.学生应按照开放时间进入实验室,不得无故缺席。
2.学生进入开放实验室前应阅读与实验有关的文献资料,准备好实验实施方案,做好实验准备工作。
3.学生进入开放实验室实行签字制度,同时必须遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按学校有关规定处理。
4.学生在实验项目完成后,应向实验室提交实验报告或论文等实验结果。
对达不到要求的应退回重写,必要时应重做实验。对涂改数据、弄虚作假者一律按考试作弊论处。
六、鼓励与奖励办法
1.开放实验纳入学生实践教学环节,鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。
2.鼓励和支持开放实验产生创新性成果。通过学生开放实验取得成绩的项目,可以申报各种评奖和参加比赛。
3.鼓励与支持实验技术人员和教师开展开放实验工作。实验津贴费按有关规定计算。
4.对于组织开展实验室开放效果显著的学院,学校将予以表彰。
5.为推动实验室开展开放实验工作,鼓励逐步实行实验室全面开放的组织形式,有条件实施全面开放的实验室,可试行早八点三十分至晚九点三十分的“全天开放”、值班运行的管理模式。
七、本办法自发布之日起执行,由教务处负责解释。
 
福建师范大学本科实验教学规程
 
第一条为加强我校本科实验教学的管理,切实提高我校实验教学质量,特制定本规程。
第二条实验室应根据培养方案和实验大纲规定的项目、学时开出基本教学实验,保证完成规定的实验教学任务。实验教学的基本任务是通过科学实验加深学生对所学理论的理解,培养学生独立工作能力、操作能力、观察能力、分析问题、解决问题的能力和创造能力,培养学生严谨认真的治学态度和求真务实的学风。
第三条所有教学实验,都应有实验指导书,单独设置的实验课应有实验大纲和教材(或讲义),并在开学前发给学生。实验指导书或实验教材应包括以下:对学生的基本要求,每项实验的目的,所用仪器及性能、实验原理、实验步骤、对实验结果的要求与思考题等。
第四条实验课前,教师和实验技术人员必须认真做好准备,检查仪器、设备、材料是否完备,检测仪器是否处于良好的运行状态。初次指导实验的教师必须试讲,经实验室主任或有关教师认可后方可指导学生。教师对每个实验项目在第一次课前必须试做,掌握实验细节。
第五条学生的第一次实验课,由指导教师宣讲《学生实验守则》及有关规章制度、安全事项等。对严重违反规章制度、违反操作规程或不听指导的学生,教师和实验技术人员有权令其停止实验,如果有损坏仪器的,按有关规定令其赔偿。
第六条要求学生在做实验前必须预习,对于难度较大、费时较多的实验,教师可在课前指定时间组织学生预习。
第七条实验过程中,教师要严格要求学生,对学生的实验数据和结果进行审核,引导学生正确对待误差,严禁随意更改数据和结果,培养学生实事求是的科学作风。教师要认真批改实验报告。根据学生的实验态度、动手能力、实验报告及爱护仪器设备等表现评定出成绩,作为平时考察成绩。对于单独设课的实验课,除了进行平时考察成绩外,课程结束前必须进行严格的考试。各学院应结合各自的专业特点制定本学院(或本专业)的实验课程考核制度。
第八条鼓励实验教师、实验技术人员、实验管理人员积极开展有关实验教学的科学研究,创新实验教学模式,改进实验教学方法,在实验教学中积极运用现代教育技术手段,积极申报教学改革研究项目、教学成果奖等。对长期从事实验教学和实验室建设的教师,对他们的业务考核,主要以实验理论、实验教学、实验技能和工作成绩为基本依据。
本规程自发布之日起实行,由教务处负责解释。
福建师范大学学生实验守则
 
    一、实验前应认真预习,明确实验目的、掌握实验原理及步骤、熟悉仪器性能和使用方法。不迟到、早退,未经预习或无故迟到者,指导教师有权停止其实验。
二、进入实验室要遵守实验室各项规章制度,保持环境卫生,不吸烟,不随地吐痰,不乱抛纸屑杂物,不高声喧哗,不随便串走。不得将与实验无关的物品带入实验室,未经允许不得将实验室物品带出实验室。
三、实验中要遵守所使用设备的操作规程,未经指导教师允许,不准搬弄或动用与本实验无关的仪器设备。要注意节约用水、用电和易耗品,爱护器材。凡违反操作规程致使仪器损坏者应按有关管理规定赔偿。
四、进实验室后按规定分组进行实验,准备就绪后,必须经指导教师同意,方可进行正式实验,实验过程中如对设备有疑问,应及时向指导教师提出,不得自行拆卸。
五、实验时要注意安全,严格遵守实验室安全制度。实验中如出现事故(包括人身、设备、水电等),应立即向指导教师报告,并停机检查原因,保护现场。
    六、做实验时必须严格要求,实事求是,严格遵守操作规程,服从教师指导,认真观察、记录实验现象,如实记录实验数据,实验结果(数据)必须交指导教师审阅、通过。
    七、实验完毕,应整理清点好仪器、设备、工具、量具及附件,盖好仪器罩,切断水、电源,搞好清洁卫生,保持室内整洁,经指导教师同意后,方可离开实验室。
八、按规定时间和要求,认真分析、整理和处理实验结果,撰写实验报告,不得抄袭或臆造,按时交教师批阅。
九、实验不合格者必须重做,但须向实验室预约,并安排在课外或自习时间进行。实验报告不合格者,必须重写。
十、进行综合性、设计性实验的学生,在进入实验室前必须做好有关准备工作,认真阅读与实验相关的文献资料,理解实验原理,熟悉仪器性能;凡设计性实验,应预先拟订设计方案,经教师认可后,方可进行实验。
十一、对不遵守本守则的学生,指导教师和实验技术人员视情节给予批评教育,直至责令停止其实验。
福建师范大学教学实验室信息收集与档案管理规定
为做好我校教学实验室的信息收集整理工作,加强实验室档案管理,提高实验室管理水平和工作效益,特制定本规定。 
一、 教学实验室基本信息的主要内容及档案材料分类 
(一)体制与管理 
  1.教育部与省教育厅等有关实验室工作的法规文件。 
  2.学校有关实验室建设与改革等文件。 
3.学校与学院有关实验室的各项规章制度。
  4.实验室建制审批(含实验室建立、合并、调整、撤消、改造等)文件。 
  5.实验室历年工作计划,执行情况、工作总结。 
  6.其他材料。 
 (二)实验教学 
  1.实验教学大纲。 
  2.教材、讲义、实验指导书。 
  3.实验课表。 
  4.教师备课教案。 
  5.学生实验报告。 
  6.考试试卷。 
7.实验项目数据采集以及项目更新、改造与淘汰等资料。 
  8.实验室开放情况记录,包括内容、时间、学生、实验人员等。 
9.实验研究材料。
  10.其他材料。 
  (三)仪器设备 
  1.仪器设备和低值耐用品的账、卡、物文字资料和技术资料,设备配置清单及状况、更新情况、利用率、完好率,仪器使用记录、维修记录、设备领用和材料消耗记录。 
  2.大型精密贵重仪器设备技术档案。包括每台仪器设备申购时的可行性论证报告、订货合同、装箱单、使用说明书、技术资料、验收报告及其使用情况等。 
  3.其他材料。 
  (四)实验队伍 
  1.历届实验室主任、实验室各类人员情况。 
  2.有关实验室人员岗位职责的材料。实验室主任、技术人员和工人有岗位职责及分工细则,专职技术人员每人有岗位日志。 
  3.有关实验室人员聘任、考核的材料。 
  4.有关实验室人员培训情况的材料,如培训计划,实施情况等。 
  5.其他材料。 
  (五)环境与安全 
  1.实验室基础设施材料,如实验用房平面图,水、电、气布置图及技术资料。 
  2.实验室改造记录。 
  3.防火、防爆炸、防盗、防破坏措施及记录。 
  4.实验室三废处理措施及记录。 
    5.其他材料。
  (六)实验室基本信息报表 
  1.实验室基本情况。包括实验室建立年份、使用面积、实验室投入经费、占有设备总额、人员总数、实验教学、科研项目数、获奖等级等。 
  2.实验室任务及人员情况表。
  3.学校各实验室教学科研仪器设备年度数据表(单价为800元及以上之设备)。 
  4.学校各实验室教学科研仪器设备增减变动情况表。 
  5.学校各实验室教学科研精密贵重仪器设备年度使用情况数据表。 
二、 教学实验室基本信息收集与档案管理要求 
  1. 教学实验室基本信息收集与档案管理实行主任负责制,主任应指定专人管理实验室档案。 
  2. 基本信息的收集整理工作,是实验室日常工作的一项重要内容。在实验室工作的专职人员、教师和研究人员都有义务、有责任向档案管理人员提供有关信息资料。 
  3. 实验室工作人员应及时填写有关各类记录,收集有关资料,做好实验室专职人员工作日志记录,为基本信息的收集提供更为全面的原始依据。 
  4. 基本信息收集应逐步实行计算机管理。 
  5. 各实验室每学年度应按要求按时上报有关档案资料,材料要保证完整、准确、系统,并进行科学分类。 
  6. 单位或个人因工作需要查阅或借用有关档案资料者,均按学校档案管理的有关规定办理查阅或借用手续并按时归还。
福建师范大学关于加强实验室安全管理的规定
 
实验室是进行教学、科研活动的重要场所,是高校办学的重要条件。实验室中危险与不安全因素较多,条件与环境复杂,学生初学初练,容易发生意外。为了切实加强实验室的安全管理,做好以防盗、防火、防爆、防毒、防灾害事故为中心的安全预防工作,以保障师生员工人身和国家财产的安全,提高工作效率,保证我校实验室工作任务的顺利完成,现根据国家有关安全管理规定的精神,结合我校的实际情况,作如下规定:
一、各学院及实验室要经常对师生员工进行安全知识教育,坚持“安全第一,预防为主”和“谁主管,谁负责”的原则,建立健全实验室安全管理规章制度。
二、每个实验室应设一名兼职安全责任人,具体负责安全、保密工作,对本室的日常安全工作进行检查,做好安全记录,把安全工作真正落到实处。安全责任人有权停止有碍安全的操作,纠正违章行为。
    三、师生员工要不断提高自身的安全意识和安全技术素质,增强安全责任心和自觉性以及自我防护能力。要严格执行安全技术操作规程,精心操作,不违章作业。操作中要做到严、细、稳、准、轻拿轻放,做到不损伤仪器设备,不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,发现他人的各种违章行为及时制止,发现不安全隐患要及时上报。
    四、实验室人员要严格执行实验室规则,对振动、噪声、高温、高压、高速转动的设备,以及贵重精密仪器设备,各实验室要根据实际情况制定操作规程和安全制度。
    五、实验室对高压气体钢瓶必须分类保管,直立固定。氢、氧及可燃性气体钢瓶与明火距离不小于10米。
    六、实验室对易燃、易爆、强腐蚀性、剧毒等物品,要分类妥善保管。按章领用、存放、退库。对剧毒药品,全校设校危险品仓库保管,各实验室随用随领,余量退库,不得擅自处理。
    七、实验室要根据各自的特点,提出确保安全的具体要求,落实安全措施,并经常检查仪器设备、设施等是否存在安全隐患,发现问题要及时采取整改措施消除事故隐患。
    八、学生实验必须在教师或实验技术人员的指导下按操作规程进行。危险性的实验必须有安全防护措施,并要有教师或实验技术人员的监护,否则不得进行实验。
    九、每次实验结束和下班前,都要切断电源、气源、水源等,熄灭火种、关锁好门窗。
十、严禁乱拉乱接电源和超负荷用电,有接地要求的仪器必须按规定接地,经常检修、维护线路以及通风、防火设备等,实验用电炉要指定专人管理,不得作生活用。
十一、对废气、废物、废液,应按照有关规定妥善处理,不得随意排放,不得污染环境。新建和扩、改建实验室时必须将有害物质、有毒气体的处理列入工程计划一起施工,妥善处置。
    十二、因违章操作,玩忽职守、忽视安全而造成的失火、被盗,发生人身重大损伤或精密贵重仪器设备损坏等事故,要保护好现场,立即向学院、校报告。对隐瞒事故,知情不报或缩小、扩大事故真相者,一经查实,将予以严肃处理。
福建师范大学仪器设备管理暂行条例
(修订稿)
第一章  总    则
    第一条  为适应教育事业的改革与发展,加强学校仪器设备的科学管理,提高仪器设备的完好率和使用率,保证学校的教学、科研、生产和行政等工作的顺利进行,根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》(教高[2000]9号)及《福建师范大学国有资产管理暂行办法(修订稿)》等文件精神,特修订本条例。
    第二条  仪器设备指:仪器仪表、机电设备、电子设备、印刷机械、卫生医疗器械、文体设备、标本模型、文物及陈列品、工具、量具和器具、行政办公设备等十大类物资。
    第三条  所有调入、购入、捐赠或自制的仪器设备,单价人民币200元以上,耐用时间一年以上,非易损,能独立使用的教学、科研、生产、行政等仪器设备和各种软件,不论其经费来源、购买渠道,均属国家财产,全部纳入学校统一管理。
    第四条  精密贵重和大型仪器设备包括:
    1.单价人民币10万元以上的仪器设备;单价人民币不足10万元,但购置专用配套设备(附件)后,整套价格达到或超过人民币10万元的仪器设备;单价人民币20万元以上的各种电子计算机。
    2.教育部所管的贵重仪器设备范围:单价人民币40万元(含)以上的仪器设备;单价人民币不足40万元,但购置专用配套设备(附件)后,整套价格达到或超过人民币40万元的仪器设备。
    第五条  全校师生员工应充分挖掘现有仪器设备潜力,重视维护维修、功能开发、改造升级、自觉爱护仪器设备、延长使用寿命。杜绝仪器设备闲置浪费、损坏和公物私化等现象。
第二章  管理机构及其职责
    第六条  根据《福建师范大学国有资产管理暂行办法(修订稿)》规定,仪器设备管理实行学校统一领导、归口分级管理、责任到人和管用结合的二级管理体制。学校由一位分管领导主管仪器设备工作,资产管理处为一级管理部门,负责全校仪器设备的监督、检查、登记与处置等管理等工作。
    第七条  各学院、中心、部、处、室、馆、后勤服务集团(下属各单位)、校办产业等为二级管理单位。各二级管理单位应有一位领导分管设备工作,负责仪器设备的采购申报和使用管理,同时应配有专职(或兼职)仪器设备保管员。
    第八条  各单位保管员必须是本校在职职工,其职责是:1. 做好本单位的新采购、调入或捐赠仪器设备的验收入库、建账、领用与保管工作;2. 配合本单位领导做好各类资产的管理、使用、监督和检查工作;3. 每年定期收集精密贵重和大型仪器设备的使用、维修及效益情况并上报校资产管理处;4. 及时做好本单位仪器设备的维修、调剂、调拨、报废等申报工作;5.业务上接受资产管理处指导。
    第九条  保 管员需刻制仪器设备保管专用方形私章,在仪器设备记账和处置时使用。专用私章须到资产管理处登记备案。保管员应相对稳定,不要随意调换。如因工作需要调 动,调动前须将本人所管的仪器设备全部移交给新保管员,经新旧保管员双方签字,所在单位分管领导批准后,凭审批报告到资产管理处注册新的保管员专用私章。
 第三章  管    理
    第十条  仪器设备的购置与论证
    1.各单位应根据本部门建设发展工作的需要,制订出下年度仪器设备预申购计划,经单位分管领导审核后,报相关业务主管部门。相关业务主管部门根据经费预算和仪器设备申购的合理性进行预审,并上报学校审批,学校将根据轻重缓急由采购部门分期分批办理申购。
    2.属精密贵重和大型及大批量仪器设备,购买前还必须进行单项的可行性论证,填写《福建师范大学购置贵重和大型及大批量仪器设备论证报告》。单价人民币在10万元(批量20万元)以上的由申购单位、相关业务主管部门组织专家论证,资产管理处参与;单价人民币在20万元(批量30万元)以上的由申购单位、相关业务主管部门、资产管理处共同组织专家论证,财务、监察、审计部门参与。
    3.仪器设备采购手续和规程按《福建师范大学物资采购管理暂行办法》(师大办[2003]85号)执行。
    4.凡经单位分管领导审核,由相关业务主管部门批准自制的仪器设备、装置及软件,均应由相关业务主管部门按实际投入成本和价值进行估价,并登记进入学校的仪器设备固定资产帐。
    第十一条  仪器设备的验收
    1.实物验收:是对购置合同所罗列的设备清单(包括设备名称、厂家、单价、国别、出厂号、台(件)数等)、购买发票、使用说明书、装箱单及其他技术资料等进行全面校验。属精密贵重和大型仪器设备的,必须填写《福建师范大学精密贵重和大型仪器设备开箱记录》。
    2.技术验收:必须在实物验收基础上进行,它是对所购仪器设备的技术指标和功能等进行核对与考核。属精密贵重和大型仪器设备,特别是进口仪器设备,必须填写《福建师范大学精密贵重和大型仪器设备质量验收记录》。
    3.上述验收中单价人民币在1万元(批量3万元)以下的由申购单位、相关业务主管部门组织专家验收;单价人民币在1万元(批量3万元)以上的由申购单位、相关业务主管部门组织专家验收,资产管理处参与;单价人民币在3万元(批量10万元)以上的,由申购单位、相关业务主管部门、资产管理处共同组织专家验收,财务、监察部门参与。必要时还应邀请国家认可的专业质量检测机构进行质量验收。
    4. 在验收时供货单位、使用单位分管领导和保管员以及参与验收的业务主管部门、资产管理处、财务、监察等部门有关同志组成验收小组,依照采购合同认真核对清 点,由保管员逐一登记到货仪器设备,并及时收集包括设备名称、厂家、单价、国别、出厂号、台(件)数等)、购买发票、使用说明书、装箱单及其他技术资料以 便建档。未登记的或必备材料不全的仪器设备,单位保管员不予签字、登记做账。属计算机软件的依照原始介质做账,由单位保管员保管,使用人办理借用手续。
    5. 验收中,如发现不符合原采购要求的,应及时报告相关采购部门,根据合同有关规定向供货(运输)单位提出或办理退、换、赔等手续。验收结束时必须填写验收报 告,报告中必须明确是否合格或存在问题及整改意见,最后验收小组成员逐个签字。验收不合格,责令供货单位在指定时间内按要求予以整改;经整改后仍不合格的 予以退货并依法保留追究权力。
    第十二条  仪器设备的账务管理
    1.必须建立必要的账册,进行登记、核算、管理、清点等。要根据资产财务、资产管理和资产使用等特点分别由财务、资产和使用单位设置相应固定的资产帐。
    2.各使用单位在增加财产时均应填写《福建师范大学固定资产增加单》,经资产管理处审核盖章后,财务部门方可报销,资产管理处和仪器设备使用部门应及时建立相应的账、卡。
    3.凡挂靠在学校并以学校经费购买的仪器设备,均应进入学校的仪器设备固定资产帐。
    4. 基建或修缮等项目中附属配套的仪器设备(如空调、电梯等)在报销时必须由项目负责单位到资产管理处办理仪器设备固定资产登记手续,并先落户到项目负责单 位。在工程交互使用一个月内由项目负责单位、使用单位进行交接验收,资产管理处、财务、监察部门参与。在验收合格双方单位盖章后到资产管理处办理财产转 移。
    第十三条  仪器设备的使用与维护
    1.各单位要建立、健全仪器设备使用与维护管理的相应规章制度。对每台仪器设备要做到责任到人、精心维护、定期检修、充分利用、合理调剂、杜绝闲置、提高绩效,确保教学、科研等各项工作的顺利进行。
    2.主要的仪器设备都要制订操作与使用规程并张挂在醒目位置。精密贵重和大型仪器设备要设专人管理与维护。要建立健全精密贵重和大型仪器设备技术档案(包括论证报告、装箱单、说明书、技术资料、安装调试记录等,技术验收时上交)此外,还要建立年度使用档案,如:使用记录、年度使用效益、保养检修记录、故障事故记录等,具体由单位仪器设备使用与保管人负责,且每年定期上报资产管理处。
    3.仪器设备使用过程中发生故障或损坏时,各单位应及时与有关厂家联系,进行维修。故障或损坏的仪器设备原值人民币5000元以上的还要上报相关业务主管部门和资产管理处,以便掌握全校仪器设备维修情况,有效提高仪器设备的使用率和完好率。
    4.各单位必须根据本单位仪器设备数量、现状预留下一定经费用于日常的仪器设备维修。精密贵重和大型仪器设备每年必须预留不低于原购置费6%的经费作为该仪器设备的运行维修费。对仪器设备出现故障或损坏不报告、不维修的要追究领导及当事人的责任。
    5.维修费中配件部分金额超过500元的需上交拆卸下来的原配件,并同时填写固定资产配件增加和减少凭单,在资产管理处接收、登记盖章确认后,方可进行报销。
    6.各单位不得随意拆改仪器设备。单价人民币在5000元以上的仪器设备(特别是电脑等两用设备),确因教学、科研、生产需要特殊改装的,由使用单位提出具体拆改方案,报相关业务主管部门和资产管理处审批,属精密贵重和大型仪器设备的还需经资产管理处审核,并报学校分管领导批准。改装后的仪器设备要重新验收入帐。
    7.各单位要根据仪器设备不同性能和要求分别做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀以及防火、防盗等工作,避免损失和丢失。要对仪器性能和指标进行定期校验、计量和标定,以确保仪器设备的精度和性能,具体由仪器设备使用人负责。
    8. 仪器设备的使用必须注意安全操作,各单位应建立严格的安全制度。要加强有关人员及师生的安全教育,严防在使用仪器设备时发生触电、失火、爆炸、中毒、放射 性污染等损坏仪器设备与危害人身安全事故,做好防护和定期检查。对不遵守操作规程的任何人,管理人员有权制止其使用仪器设备。
    9.资产管理处将协同相关业务主管部门定期到各单位对仪器设备使用与维护情况进行检查、考核。若仪器设备使用效率连续二年考核低下的,学校有权对其作校内外调剂。
    10.仪器设备的领用与借用要严格执行审批和登记手续。
    (1)单位内部仪器设备的领用,须经单位有关负责人批准,并严格执行登记手续,按时归还。
    (2)校内各单位间仪器设备借用,要由借用单位申请,借出单位分管领导批准。所借仪器设备应爱护使用,借用期一般不超过三个月,若有损坏,应负责修复或赔偿。
    (3)仪器设备一般不向校外借出,特殊情况需向外借出的,要在不影响本单位正常工作的前提下,按申报审批程序执行。借用期限一般不超过三个月。
    (4)贵重精密和大型仪器设备原则上不外借,特殊情况需要借出必须经资产管理处审核,报请校分管领导批准。 
    (5)校外单位借用仪器设备的申报审批程序是:借用单位持单位正式介绍信,与仪器设备借出单位洽谈,经仪器设备借出单位分管领导同意盖章,相关业务主管部门批准或由资产管理处审核后报学校分管领导批准,签订借用协议书,并收取一定费用,收费额度由双方协商确定。
    (6)对未经批准,擅自向校外单位出借仪器设备的,学校应追究当事人责任,并且每天按仪器设备原价的1%~5%收取设备使用补偿费。
    (7)仪器设备一般不借给私人使用,本校教师职工因工作需要借用,须经单位领导批准。本科生、研究生须由导师办理借用手续,并按时归还。归还时,保管员应认真检查,如有损坏,借用人应负责修复。
    (8)工作调动或离退休的教职工,应在离开本单位前归还借物,并经保管员认可、单位领导签字后,人事部门方可办理离岗或离校手续。出国或进修学习半年以上的人员也必须按上述原则进行。
    (9)所有仪器设备不得私自带出校外。如因工作需要必须带出者,需按规定经单位分管领导批准,并办理出门手续。
    11.任何人未经仪器设备管理人员的同意,不准自行使用、移动或调换仪器设备。
 第四章  处    置
    第十四条  仪器设备的调剂
    1.各单位要定期检查仪器设备,对一年内使用率低于5%且完好的仪器设备,要及时报告资产管理处,经论证确属本单位今后不再使用的要在校园网公布,实行校内调剂。对隐瞒不报,一经发现,追究单位领导与当事人责任。
    2.仪器设备的校内调剂由调出单位保管员填写《福建师范大学固定资产内部调拨单》,经调出和调入双方领导同意并签字盖章后,到资产管理处办理调拨手续。
    3.仪器设备调出与变卖,须遵循以下原则:
    (1)调出与变卖的仪器设备必须确认是我校闲置多余的,一般应实行有价调出与变卖。对方单位必须持正式介绍信,与调出方进行协商、价格谈判,变卖价格应由学校组织有关专家小组鉴定或委托专门机构评估,并视仪器设备原值大小进行分级审批。
    (2)单价人民币在1万元(批量3万元)以下的须经相关业务主管部门批准;单价人民币在1万元(批量3万元)以上的须经资产管理处审核,报学校分管领导审批,每半年汇总一次报省教育厅备案;单价人民币在15万元以上的须报省教育厅审批,定期汇总报机关事务管理局备案;单价人民币在20万元以上的须报省教育厅审核后,报省机关事务管理局审批。以上仪器设备调出与变卖均须填写《福建师范大学固定资产调出与变卖单》,并由资产管理处办理相关调出与变卖手续。
    (3)单价人民币在10万元(含批量)以上的仪器设备,应按国家有关规定由具有资产评估资格的社会中介机构进行仪器设备评估,并以评估价作为低价委托产权交易机构进行处理。
    (4)公务车辆的调出与变卖须由使用单位提出书面申请、业务主管部门审核后报资产管理处,按《省直行政事业单位公务车辆配备使用标准和编制管理的规定》上报省机关事务管理局审批后予以调出与变卖,资产管理处办理销账。
    第十五条  仪器设备的报废
    1.仪器设备的报废应遵守先鉴定、后报废处置的原则,符合下列情况之一时,可申请报废:
    (1)达到或超过使用期限,主要部件或结构已经损坏,不能达到最低使用要求,且无修复价值者; 
    (2)不能迁移的设备,因实验用房改建或工艺布置改变必须拆毁者;
    (3)因意外灾害或突然事故,受到严重损坏、无修复价值者;
    (4)修复费用超过或接近新购价值者;
    (5)凡上级主管部门有文件规定淘汰或不准再用的产品。
    2.仪器设备在申请报废时,须经技术鉴定,并填写《福建师范大学固定资产报废、报损或拆修鉴定表》,单价人民币在1万元(批量3万元)以下的由仪器设备使用单位、相关业务主管部门组织专家鉴定;单价人民币在1万元(批量3万元)以上的由仪器设备使用单位、相关业务主管部门组织专家鉴定,资产管理处参与;单价人民币在3万元(批量10万元)以上的由仪器设备使用单位、相关业务主管部门、资产管理处、审计处及相关专家参与鉴定。
    3.报废鉴定均须两位以上技术人员签名、单位分管领导审核,报废金额单价人民币在1万元(批量3万元)以下的报资产管理处审批;单价人民币1万元(批量3万元)以上的报学校分管领导审批;单价人民币在15万元以上的报省教育厅审批;单价人民币在20万元以上的经省教育厅审核后,报省机关事务管理局审批。以上仪器设备报废,均须填写《福建师范大学固定资产减少单》,并由资产管理处办理相关报废手续。
    4.需报废的仪器设备,原则上不作留用。但使用部门需要留作教具或拆卸零件的仪器设备不属报废之列,只在原有仪器设备使用现状上改为待报废和不做使用效率统计。其他项目与在用仪器设备一样管理,清产核资时依然要检查此类仪器设备。
    5.实属报废的仪器设备由资产管理处统一进行变价处理,报废仪器设备的残余价值由资产管理处组织或委托有关部门进行估算,并以此作为招投标拍卖的底价进行拍卖。
    6.公务车辆的报废须由使用单位提出书面申请、业务主管部门审核后报资产管理处,按《省直行政事业单位公务车辆配备使用标准和编制管理的规定》上报省机关事务管理局鉴定审批后予以处置,资产管理处办理销账。
    第十六条  仪器设备的变价拍卖、借用收入、调出转让、折旧残值等经费收入,统一上交校财务部门并纳入学校维修调剂基金,实行专款专用。该维修调剂基金专门用于仪器设备报废前的鉴定、维修和调剂及报废处置过程中的相关费用。
  第五章  仪器设备损坏、丢失与赔偿
    第十七条  属下列主观原因,发生责任事故,造成仪器设备损失的均应由责任人赔偿:
    1.不听从指导,不遵守操作规程或不按规定要求进行工作;
    2.不按制度又未经批准,擅自动、用、拆;
    3.尚未掌握操作技术,了解性能及使用方法,轻率动用;
    4.工作失职,不负责任,指导错误或不及时;保管人员保管不当致使受潮、腐蚀、生锈等变质、损坏、丢失或被盗;
    5.粗心大意,操作不慎;
    6.借用丢失,嬉闹造成损坏。
    第十八条  属下列情况损坏的仪器设备,经过鉴定或有关负责人的证实,可不赔偿:
    1.因实验操作本身的特殊性引起的损坏,确实难于避免的;
    2.因仪器本身的缺陷或使用年久,接近损坏程度,在正常使用时发生的损坏;
    3.经过批准,试用的仪器设备,试行新的实验操作或检修的,虽然采取预防措施,仍未能避免的损坏;
    4.由于无法预防的客观原因造成的意外损坏。
    第十九条  仪器设备损坏、丢失处理原则。根据当事人一贯表现,事故发生后的认识态度以及损坏价值等具体情节实事求是酌情赔偿:
    1.丢失设备实行折旧计价赔偿(折旧计价标准另定);
损坏、丢失零件的,只计算零配件的损失价值;
    2.局部损坏可修复的只计算修理费;
    3.损坏后质量显著下降,但尚能使用,应按其质量变化程度,酌情计算损失价值;
    4.损坏、丢失仪器设备的责任事故,属几个人共同负责的,应根据各人责任大小分担赔偿。
第二十条  仪 器设备使用与保管单位,在发生仪器设备非正常损坏、丢失或被盗时,必须立即报告校保卫处,迅速查明情况和原因,分清责任,提出处理意见。损坏、丢失或被盗 精密、贵重、稀缺仪器设备造成重大事故,应保护现场,由保卫处组织专家审查、技术鉴定、专案处理,必要时资产管理处参与。
第二十一条  仪器设备发生损坏、丢失或被盗事故后,要填写《福建师范大学固定资产报废、报损或拆修鉴定表》,两位以上人员鉴定签名(被盗的派出所鉴定)、单位分管领导审核,视仪器设备原值大小进行分级审批。
1.单价人民币在1万元(批量3万元)以下的报资产管理处审批;单价人民币在1万元(批量3万元)以上的报校分管领导审批;单价人民币在15万元以上的报省教育厅审批;单价人民币在20万元以上的经省教育厅审核后,报省机关事务管理局审批。
2.对因责任事故造成仪器设备损坏、丢失或被盗的单位应对当事人进行严肃的批评教育;严重失职,发生重大事故又隐瞒不报者,除责令赔偿外,应根据具体情节给予适当的处分。
3.凡属非责任事故,要研究事故原因,制订措施防止再次发生。
 第六章  附    则
第二十二条  各级管理部门可根据本办法规定,结合本部门实际制定仪器设备管理实施条例,并报资产管理处备案。
第二十三条  本条例由资产管理处负责解释。
第二十四条  本管理条例自印发之日起施行,1994年颁布的《福建师范大学仪器设备管理办法》同时废止。
 
福建师范大学实验室安全自查表
学院:               实验室名称:                      地点:楼
自查组成员:                                 检查日期:                   
 
序号 检查项目 检查记录 备注
1 实验室安全管理规定 学  校 学  院 填写“有”或“无”
2 实验室电器状况 线路 埋墙 线槽 完好状况
地线
总开关 是否有漏电保护 完好状况
其它开关 完好状况
插座 完好状况
照明电器 种类 完好状况
其它
3 防盗设施(门窗等)状况 铁门 完好状况
木门 完好状况
完好状况
防盗网 完好状况
其它
4 消防器材状况 灭火器种类 完好状况 灭火器要检查有效期、压力、重量等是否符合要求
其它
5 高压、高温设备 设备名称 型号 设备操作规程 行数不够请自行增加
6 大型仪器设备
(单价10万以上) 设备名称 型号 设备操作规程及安全使用注意事项 行数不够请自行增加
7 化学危险品 名称 数量 贮存情况 行数不够请自行增加
8 放射性物质 名称 数量 贮存情况
9 化学危险品安全使用规定、操作注意事项及安全警示标志情况
10 高温、高压及强电实验的安全使用注意事项及安全警示标志情况
11 教师、学生及其他人员进入实验室进行安全教育情况
12 实验室安全检查记录及安全负责人落实
13 实验室整洁状况(优、良、中、差)
14 其它
 
基础实验室管理条例
一、进入实验室的一切人员必须严格遵守实验室的各项规章制度,以严谨的态度维护和开创文明、整洁、有序的教学、科研环境。
二、实验室管理人员要做好仪器设备日常维护工作,定期检查和测试仪器设备的运行情况,及时补充实验易耗品,保障实验室的良好运行。
三、实验人员要严格遵守实验仪器、药品试剂的操作规范。大型、精密仪器上机前必须有专业的仪器操作培训,或在实验室专业技术人员指导下完成实验操作;各种人为原因造成的仪器设备损坏、丢失,要按照实验室设备管理的相关规定赔偿。
四、实验室工作人员要向学生认真宣讲实验室规章及学生实验守则。严禁在实验室内吸烟、就餐,不准用实验设备加工处理与实验无关物品,不准在实验室内存放个人物品,保持实验室内的安静整洁;实验进行中,实验操作和指导人员不得擅离岗位。
五、严格遵守国家和学校对实验室安全管理的相关规定,易燃、易爆、有毒和辐射等物品要有专门存放和专人保管,定期检查防火、防暴、防盗等安全措施,不随意排放废气、废水、废物,做好环境管理和劳动保护工作。 
六、实验室管理人员应健全仪器设备的技术档案管理,做好仪器设备使用、借用记录,发现问题及时汇报、处理、备案。
地理科学学院 基础实验室
 
基础实验室安全制度
一、严格遵守国家和学校对实验室安全管理的相关规定,实验室主任及工作人员负具体责任,责任到人。
二、实验室全体人员应能正确使用灭火器,发现火险隐患及时报告处置,发生火灾主动扑救,及时报警(电话119)。
三、发现实验室被盗或破坏,应立即保护现场并报告保卫部门。
四、在进行实验时,实验室工作人员和实验教师不得擅自离开实验室。实验结束后,实验室工作人员必须进行彻底检查,并且断掉所有电源。
五、实验室工作人员每天下班前检查各室灭火器、门、窗、电器线路、通风设备,发现破损或故障须及时维修或报告。实验室每天下班前检查所有电源是否已经切断,门窗是否确实锁牢。
六、节假日前全室人员进行安全检查后封门。假期值班人员发现异常情况时应及时处理和报告。
七、实验室禁止使用一切电炉及电热器取暖、做饭。
八、实验室禁止存放易燃、易爆物品以及自行车和其它生活用品。如有废液,应按学校有关规定处理,不得随便倾倒。
九、有毒有害的物品要集中保管,有放射源的实验室要严格按照放射源的存放要求进行保管,专人管理,确保不流失,做好安全防盗工作。
地理科学学院 基础实验室
 
基础实验室卫生制度
实验室是进行教学、科研的重要场所。良好的卫生环境是实验工作的正常进行的有力保障,为保证良好的卫生环境,特制定本制度:
1.实验室工作必须保持严肃、严密、严格、严谨;各实验室的卫生由分管的卫生负责人总负责。实验室的卫生由指导实验的老师负责。实验室管理人员每天上班后首先整理实验室,注意保持实验室的干净整洁:实验仪器、桌椅和物品应妥善、有序安放,以方便实验者操作,不乱扔垃圾和废弃物,各实验室内外及过道不得堆放垃圾、杂物,违反者按实验室管理制度进行处罚。 
2.实验室各房间应有专人负责卫生管理工作,实验仪器设备应布置合理,完好整洁,化学药品放置合理、整洁、无泄漏。各实验室每周至少清扫一次卫生。要做到仪器设备及桌椅表面无尘土;地面无纸屑、无痰痕迹、无尘土;门窗洁净明亮,做到室内无卫生死角。
3.严禁在实验室做饭、住宿、聚餐;严禁将食物带进实验室;严禁在实验室内吃口香糖和吸烟; 严禁在实验室内乱写乱划。
4.每次实验完毕由管理人员安排值日生打扫卫生。安排的值日生要负责好当天的实验室卫生,实验室管理人员对实验室卫生情况进行检查,如发现实验室未打扫或打扫不干净的情况时,要对卫生负责人予以批评并督促其完成。
5.学生实验中要保持好室内卫生。实验室内禁止随地吐痰、禁止乱扔废纸等杂物。学生实验结束后要打扫实验室卫生,实验室中的废液倒入水槽中,用水冲洗干净,有毒液体集中处理;固体垃圾倒入桶中,由值日生清除,防止水池堵塞和腐蚀。
6.每周全面打扫一次实验室,并经实验室主任检查合格,节假日前要做好实验室清洁工作。 
7.将环境卫生与奖惩制度挂钩,对违反实验室管理规定的人员,进行批评教育,罚款,义务劳动,情节严重者,禁止其使用实验室或给予处分。 
地理科学学院 基础实验室
基础实验室主任岗位职责
一、编制实验室建设规划和工作计划,并负责组织实施。
二、搞好实验室的科学管理,贯彻、实施实验室的各规章制度,负责实验室工作人员的业务培训、工作安排和工作考核,制定实验员岗位责任制,对实验室安全负总责。
三、领导并组织完成实验室的工作任务。组织实验室工作人员完善实验指导书,测试仪器设备的运行,申购和补充实验设备及相关易耗器材,为实验课教师安排实验指导人员,为教师的实验课和学生的课外科研提供优质服务。 
四、完成实验教学和科学研究各种资料、实验课档案信息资料和仪器设备管理等各种数据的采集、更新、整理、保存和上报工作。 
五、负责本室精神文明建设,定期检查、总结实验室工作,开展评比活动。
地理科学学院 基础实验室
 
基础实验室实验员岗位职责
一、实验员在实验室主任的领导下,协助实验室主任完成实验室的日常管理工作,包括仪器设备的检修、调试和保管,器材和试剂的申购,实验室的卫生和安全,实验室档案信息的管理等,以保障实验室的有序运行。
二、实验员应为实验教学做好一切准备工作,配合实验课教师完成实验教学任务。
三、实验员应参加实验教学的备课活动,在实验课教师指导下预做实验,以掌握和熟悉实验教学的要求。
四、学生实验过程中,实验员应配合实验课主讲教师作必要的巡回视导,解答学生的疑问,及时解决实验设备和器材方面的出现的问题。
五、实验课结束后,实验员要组织和督促学生整理好实验现场,检查仪器设备是否完好,保持实验室的整洁。
六、实验员要和实验指导教师密切合作,开展实验教学研究、革新实验内容与技术、改进教学方法。
七、实验员要做好实验室的开放工作,为本科生的课外科研活动和实习提供必要的支持。实验员要对学生的仪器和药品使用提供必要的技术支持。
地理科学学院 基础实验室
 
基础实验室学生守则
一、实验前应认真预习,明确实验目的、掌握实验原理及步骤、熟悉仪器性能和使用方法。不迟到、早退,未经预习或无故迟到者,指导教师有权责令其停止实验。
二、进入实验室要遵守实验室各项规章制度,保持环境卫生,不吸烟,不随地吐痰,不乱抛纸屑杂物,不大声喧哗,不随便串走。不得将与实验无关的物品带入实验室,未经允许不得将实验室物品带出实验室。
三、实验中要遵守所使用设备的操作规程,未经指导教师允许,不准搬弄或动用与本实验无关的仪器设备。要注意节约用水、用电和易耗品,爱护器材。凡违反操作规程致使仪器损坏者应按有关管理规定赔偿。
四、实验准备就绪后,必须经指导教师同意,方可进行正式实验,实验过程中如对设备有疑问,应及时向指导教师提出,不得自行拆卸。
五、实验时要注意安全,严格遵守实验室安全制度。实验中如出现事故(包括人身、设备、水电等),应立即向指导教师报告,并停机检查原因,保护现场。
六、实验时必须严格要求,实事求是,严格遵守操作规程,服从教师指导,认真观察、记录实验现象,如实记录实验数据,实验结果(数据)必须交指导教师审阅、通过。
七、实验完毕,应整理清点好仪器、设备、工具、量具及附件,盖好仪器罩,切断水、电源,搞好清洁卫生,保持室内整洁,经指导教师同意后,方可离开实验室。
八、按规定时间和要求,认真分析、整理和处理实验结果,撰写实验报告,不得抄袭或臆造,按时交教师批阅。
九、实验不合格者必须重做,但须向实验室预约,并安排在课外或自习时间进行。实验报告不合格者,必须重写。
十、进行综合性、设计性实验的学生,在进入实验室前必须做好有关准备工作,认真阅读与实验相关的文献资料,理解实验原理,熟悉仪器性能;凡设计性实验,应预先拟订设计方案,经教师认可后,方可进行实验。
十一、对不遵守本守则的学生,指导教师和实验技术人员视情节给予批评教育,直至责令停止其实验。
地理科学学院 基础实验室
国家理科基地工作室管理条例
地理科学学院国家理科基地工作室是以知识创新和精英人才培养为指导理念,为基地班学生设立的学习、科研场所。为保障工作室的安全、卫生和有序运行,特制定此管理条例,请严格遵守。
一、工作室内保持安静。禁止打闹喧哗;手机请静音,有电话者请到外面接听。
二、保持室内卫生清洁。严禁学生带零食进入本工作室;空矿泉水瓶、塑料袋、旧报纸等各类垃圾请及时放入垃圾桶。
三、保持个人工作位的整洁卫生。严禁学生在工作位上乱刻、乱画和粘贴各类挂钩和不容易揭掉的材料;个人的学习资料要在书架、桌面上摆放整齐,生活用品尽量放入抽屉。
四、未经实验室管理人员同意,不得随意调动工作位。个人对所属工作位的桌椅等财产的保管负有责任,一旦丢失和损坏将按照相关规定赔偿。
五、各位同学应严格遵守基础实验室的相关安全规定。进出工作室要刷卡,最后出门的同学要牢记关门、关电。不得在工作室内私接电线和使用违禁电器。
以上规定,基础实验室负责解释。
 
地理科学学院 基础实验室
基础实验室机房管理条例
一、学生必须按照计划安排的时间到实验室上机;不在安排时间内未经实验室管理人员许可,不得随意进入实验室;根据安排指定位置入座,按规程操作。进入机房,学生需仪表端正,不得穿拖鞋、背心;不得带食物饮料进入机房。
二、爱护机器设备,不得重击键盘,拔插鼠标,拆卸电脑,不得随意拔掉电源,随意玩弄致使设备损坏者,除照价赔偿外,从行政上给予严肃处理。 
三、学生发现仪器设备出现故障或问题时,应向教师报告、询问,不得自行随意处理。 学生操作完毕,离开实验室应及时关闭电脑,并按序轻步退出实验室,不得喧哗。 
四、实验室仪器设备实行专人签字负责、实验室所有人员共同保管的制度。
五、任何人员未经同意不得将仪器设备私自带出实验室;所有的仪器设备一律不外借。
六、保持机房整洁,每天进行擦拭和清理。对上机后遗留在桌面和地上的纸屑、杂物等要及时清除。 
七、实验室值班人员应在每次当班时间里检查仪器设备是否完好,并将情况予以记录登记。若发现仪器设备有故障应及时维修或报修,并进行记录登记。实验室定期组织管理人员对计算机等仪器设备进行清点、检查和维护。
地理科学学院 基础实验室
 
基础实验室开放管理细则
根据国家教育部《关于高等学校开放实验室监督管理办法》和世行“高等教育发展”项目的精神,结合实验中心具体情况特定如下实施细则:
第一条为了实验的正常进行,要树立安全第一的思想,保证实验室的绝对安全,严格遵守《地理科学学院实验室安全制度》的各项规定。严格遵守实验操作规程和规章制度,履行安全防火措施,对没有安全保证的实验坚决禁止进行。不得在实验台面上拖拉重物,禁止将灼热物品直接放在台面上。注意勿将化学试剂及溶液溅洒在身上、墙面、地面或仪器设备上,一旦发生溅洒应立即妥善处理。严格执行用火、用电制度,使用烘箱必须留人值班,离开实验室时一定要关好水、电、煤气和门窗,确保安全,使用后的仪器应复原。
第二条学生进入实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,交指导教师审核后,方可进行实验。学生进入实验室后,必须严格遵守实验室的各项规章制度。同时,指导教师或实验技术人员负责做好实验辅导,并认真做好实验室安全和开放情况记录工作。
第三条学生进行实验时,应严格执行操作规程,仔细观察实验现象并及时做好实验记录,原始记录要完整、真实、准确、清楚;实验完毕应将实验记录交指导教师审阅、签字后方可离开实验室。
第四条按时提交实验报告,其内容应真实反映实验者对实验原理、过程、现象和结论的理解,不得有伪造数据和任何抄袭行为。
第五条爱护实验仪器和各种公共设施。使用仪器时认真操作,及时记录;使用后认真管理,保持仪器内外的清洁;仪器出现问题立刻报告,并及时维修,保证仪器设备的正常运行;不可擅自将仪器借出或搬到其它实验室。实验课全部结束后,应将个人保管、使用的仪器清点数量并放置在指定的位置,如有损坏应及时报告给上课的指导教师或实验技术人员,实验技术人员就应及时补齐,损坏仪器须按赔偿制度进行赔偿。
第六条学生必须提前 5 分钟到达实验室,无故迟到超过 10 分钟,取消该次实验资格,该次实验成绩以零分记。实验过程中应保持安静,不得使用音响设备、手机,不得做与实验无关的事情。病假应有医院证明,事假必须提前向主讲教师提供有班主任或辅导员签字的书面说明。
第七条应保持实验室环境整洁,不得随意破坏卫生,禁止在实验室内吸烟、饮水和吃零食,个人实验区域的卫生由学生本人负责,公共区域的清洁卫生由值日生负责。值日生每日一定要认真打扫实验室卫生,摆放好实验物品,保持室内卫生清洁,杜绝其他事故的发生。
第八条违反以上规定者,实验中心的老师可以随时终止实验。
第九条本细则自公布之日起生效,本实验室开放细则若与上级主管部门有关规定有抵触,按上级主管部门有关规定执行。
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基础实验室财产损坏(遗失)赔偿制度
一、实验室所有仪器设备由实验室主任负责总管理。实验员负责具体管理,定期向实验室主任核对和汇报仪器设备情况,发现问题及时报告。
二、在发生损坏、遗失仪器设备的事故后,迅速查明情况和原因,当事人应及时上交书面报告,详细说明情况,由实验室主任和管理人员提出处理意见,报学院实验室资产的负责人审核,并报学校实验室设备处。
三、经技术人员、管理人员和领导组成的鉴定小组查证,凡属责任事故,当事人要承担责任和经济赔偿;凡属非责任事故,可以不赔偿,但要研究事故成因,防止再次发生。
四、在计算经济赔偿时可考虑以下情况:(1)损坏、遗失零配件的,只计算零配件的损失价值(购买时价值);(2)局部损坏可以修复的,只计算修理费;(3)损坏后质量显著下降但仍能使用的,按其质量下降程度酌情计算损失价值;(4)损坏或遗失仪器设备一般可按新旧程度合理折旧。
五、赔偿费的偿还期一般不得超过半年。如果赔偿金额较大,赔偿者一次交款有困难时,可申请分期或缓期交清。属于两人以上共同承担责任事故的,应根据各人责任大小和认识态度分别承担赔偿费。赔偿费的收入只能作为修理或补充仪器设备的经费。
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基础实验室门禁系统与钥匙管理规定
一、实验室全体人员认识到管理好门禁系统、防止磁卡和钥匙丢失是实验室安全管理的重要环节,能够在很大程度上预防和减少实验室盗窃、危险药品丢失等事件的发生。
二、凡持有各实验室磁卡和钥匙的人员应予以登记。要加强磁卡、钥匙的爱护和保管,平时磁卡和钥匙不得随意放置。未经实验室主任同意,不得发放磁卡、配制钥匙,不得随意转借他人。
三、凡持有保险柜、库房钥匙的人员,其钥匙要随身携带,不得将钥匙存放在办公室的抽屉里或其它地方。
四、药品室钥匙要妥善保管,不能转借他人,尤其是毒品柜钥匙,应严格按照药品管理制度使用钥匙。
五、各办公室、实验室的磁卡、钥匙如有丢失,应及时报告有关管理人,同时应采取注销措施,或更换门锁。
六、凡因磁卡、钥匙丢失或保管不当,事后不报告,又未及时采取措施,造成财物被盗事件的,要追究个人责任,并根据情节轻重责令其赔偿部分或全部损失。
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基础实验室药品管理制度
一、化学试剂、化学药物是实验室的重要组成部分,药品的质量以及正确发放和准确配制是试验取得预期结果的重要保证,也是实验室日常工作的主要部分。凡实验室工作人员和学生,均应当遵守本实验室制定的药品管理制度。 
二、购买药品时,须根据实验室的工作需要,主要是学生实验,同时顾及实验项目开发和科研性质的工作。根据以上需要制定药品的采购计划书,提出正确的品名、数量、级别,经过批准后购买。每个学期初统一汇总购买一次,其它时间需提出申请,经院领导批准后代为购买。
三、药品出入实验室,应当有专人负责接收、登记、建帐、出入库和保管。实验教学人员使用药品、代为配置试剂时,需提前3天向实验室工作人员提出申请。凡是实验室工作人员,都应当熟悉主要的化学药品的性质,尤其是剧毒、易燃、易爆、易挥发和有放射性、有腐蚀性的药品,应当定室定点放在有提示性的专用柜内,专人负责,其他人不得接触。使用人员须向专人报告,填写领取纪录后方能领取使用。负责管理的人员在发放后应当及时收回剩余的药品及溶液,不得与其他药品混放。配制试剂时,应在专用的通风良好的有防护措施的位置进行。有毒、有害药品的废弃物应当按要求进行处理,不得与其他杂物废弃物混放。
四、贵重药品严格控制发放数量,使用多少,领取多少,不得浪费,不得多报多领。
五、需要低温保存的药品须按要求放入所需的环境(低温冰箱)。冰箱内应当专辟空间存放,并在冰箱门上标明。其他试剂不得占用
六、避光保存的药品及其所配制的试剂,均应按要求用棕色容器(瓶)保存,或用深色纸包裹。 
七、药品一律放入药品柜内,不得与配制的溶液混在一起放置。 
八、液体药品放置矮柜。固体药品与液体药品分开放置。 
九、所有药品按分类放置:钠钾类盐、金属盐、指示剂类、有机溶剂、危险品。 
十、配制的试剂每天使用后放回原位,配制时,按保质期和使用量的需要进行。
十一、因使用不当或不慎造成人员伤害事故时,首先应抢救受伤人员,并及时报告上级。
十二、使用中,做到安全、准确。不浪费,不乱弃乱扔。
十三、使用和存放化学药品、试剂的实验室、库房,加强防火防水、防盗,做到安全使用,安全存放。 
十四、管理人员需不定期进行检查,发现问题,及时解决,检查应有纪录。对药品的数量进行抽检清点,清点时如发现与药品帐目不符,要及时向使用人提出,并在纪录上做出说明。
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基础实验室关于危险、有毒药品的管理制度
1、关于危险、有毒药品的采购原则:由实验员根据实验教学的需要每学期提出危险、有毒药品采购计划,写明用途和购买的数量,主讲实验教师签字,经实验室主任审批、院领导同意,经设备处、保卫处批准后换取购置专用登记本到公安部门指定商店(公司),由实验员实施药品采购,药品由保管员验收;少量或零星的购买需提前7天申购,按危险、有毒物品采购原则采购。实验员采购药品严把质量、安全关。
2、实验室要将危险、有毒药品单独存放于毒品柜,两人共管,一人执钥匙一人执密码,只有两人同时到场登记签字,才能领取药品。危险、有毒药品的领取必须登记:包括领取人、领取时间、数量等。实验演示结束后,不准把剩余药品置放在教室或办公室里,应将剩余药品及时交还保管员。
3、在实验中应尽量采用无毒或低毒物质代替有毒物质,在必须使用有毒物品时,应事先了解其性质并熟悉使用注意事项。进行有毒实验时必须穿好防护服,戴好防护眼镜、防毒口罩或防毒面具,禁止用手直接接触有毒物品。在进行会有有毒气体产生的实验时,应采用密闭的实验装置,避免毒气扩散,产生的毒气有回收可能的要回收。实验室要有良好的排气通风条件,必要时增设局部或全面送风、排风装置。
4、老师领取危险、有毒药品到教室做演示实验时,老师应先在实验室单独演示成功后才准演示,严禁违章操作,谨防意外事故的发生。同时要求老师不能离开危险、有毒品,不得将药品转送他人,严防药品失盗。如药品失盗须及时报告学校主管领导,及时处理。未用完的剧毒物品必须重新入库,禁止随意存放、弃置或埋入地下。
5、学生参与实验操作,在实验室不准随意触摸药品,使用药品前,必须了解清楚药品的特性,或请教老师,必须严格按老师的指导要求进行,严禁违章操作,谨防意外事故的发生。
6、使用过的设备工具一定要清洗干净,使用过的废水一定要进行处理,定期取样化验分析,沉淀的废渣要埋在指定的地点。凡装放毒品的工具如铁、麻袋、玻璃瓶、塑料袋等不许乱放、随意处理,必须经过消毒,化验无毒才能使用或处理。
7、实验主讲教师要加强对学生的安全教育,对危险、有毒药品的使用要严格控制、加强指导,要让学生学会处理各种危险情况和自救措施,切实保障国家财产和师生的人身安全。
8、药品保管员定期检查危险、有毒药品的数量及使用情况,写成报告,及时向领导汇报危险、有毒药品的使用情况,确保毒品库安全。
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基础实验室实验服管理条例
进入实验室做实验,需要保护好自己的身体,对于有毒有害物品的防护尤其重要,为了更好的保护学生、老师安全,维持实验室实验教学和科研活动的正常开展,特制定本条例。
一、实验室实验服是实验室财产,借用实验服必须登记,不得随意损坏,借用者需要保持实验服干净、整洁,并妥善保管。
二、领取须知:第一次进实验室时,以班级为单位,向实验室管理员领取实验服,登记实验服编号,并签名。
三、借用须知:进入实验室必须穿实验服,未穿实验服者不得进入实验室,实验过程中小心谨慎,防止试剂、药品溅到或沾到实验服上,实验完成后,实验服不得存放在实验室内,由借用者妥善保管实验服。如果有学生遗失实验服的,需向实验室管理员说明登记,重新领取实验服,同时预交实验服成本费。
四、归还须知:毕业前以班级为单位统一归还实验室管理员,归还时,保持实验服干净、整洁,若实验服有无法洗涤干净的大片污迹时,建议学生以实验服成本价购买,若有缺失者,按照赔偿条例赔偿,并登记记录,赔偿所得计入实验室管理经费。
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基础实验室低值消耗品管理制度
一、实验室低值消耗品是维系实验教学和科研开展的重要组成,低值消耗品是指单价低于200元的仪器设备、玻璃器皿和工具。低值消耗品的管理由各实验室实验员负责。
二、低值消耗品的购买,任课教师须根据学生实验,同时顾及科研性质的工作,向实验员提供正确的名称、型号、数量申购,由实验员制定低值消耗品的采购计划,经基础实验室主任同意、院领导批准后,实验员购买。每个学期初汇总购买一次,其它时间需提前7天向实验员提出申请,经院领导批准后实验员代为购买。实验员严把质量关。
三、新进低值消耗品应及时登记、建帐,出入保管室需登记,仪表类、工具类和器件类低值消耗品要记入实验室账目,对于损坏的低值消耗品要及时登记,做到账物相符。
四、低值消耗品如有损坏、损失,要及时报告基础实验室主任,说明原因、分清责任,及时补充低值消耗品,保证实验教学和科研工作运行。
五、低值消耗品一般不外借,确需外借的需填写基础实验室借用申请表格,经实验室主任批准后借用,并按期归还,若遗失或者不能归还的,按照赔偿条例赔偿,同时借用信用度降级。
六、每学期初末清查低值消耗品数量,及时登记通报,并报院领导。
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基础实验室采购、登记、报销管理制度
为了规范化管理基础实验室的采购、登记、报销制度,提高基础实验室办事效率,特制定管理制度。
一、采购原则:
1、实验教学:实验员根据实验教学的需要每学期初向实验任课老师提出采购计划,写明用途和购买的数量,实验任课老师签字,经实验室主任审批、院领导同意,由实验员负责采购,特殊物品的采购按照相关规定采购。
2、野外实习:由野外实习带队老师提出采购计划,写明用途和购买的数量,实验员核对物品库存,制作采购清单,野外实习带队老师签字,经实验室主任审批、院领导同意,由实验员负责采购。
二、登记制度:
1、实验教学老师上课、学生参加课外开放实验、教师开展科研活动等需登记。
2、采购的物品需登记,包括仪器设备、消耗品、药品等的名称、规格、数量。
3、基础实验室损坏或丢失的物品需及时登记、补充,并及时报告。
4、物品借用需登记,包括学生、老师向基础实验室借用物品,专业实验室之间借用物品。
5、水电维修记录、仪器设备报修记录、实验室装修等需登记。同时做好向领导汇报工作。
三、报销流程:
1、根据实验教学、野外实习等需求制定采购计划书,任课老师或带队老师签字确认,基础实验室主任审批、院领导同意,实验员负责采购,采购发票需保持完整,填写经费申请单,领导审批同意后盖章,财务处或科研处报销。
2、超过200元的物品需做财产登记,带物品发票和财产登记申请单,去学校设备管理科登记编码。
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基础实验室开放管理细则
根据国家教育部《关于高等学校开放实验室监督管理办法》和世行“高等教育发展”项目的精神,结合实验中心具体情况特定如下实施细则:
第十条为了实验的正常进行,要树立安全第一的思想,保证实验室的绝对安全,严格遵守《地理科学学院实验室安全制度》的各项规定。严格遵守实验操作规程和规章制度,履行安全防火措施,对没有安全保证的实验坚决禁止进行。不得在实验台面上拖拉重物,禁止将灼热物品直接放在台面上。注意勿将化学试剂及溶液溅洒在身上、墙面、地面或仪器设备上,一旦发生溅洒应立即妥善处理。严格执行用火、用电制度,使用烘箱必须留人值班,离开实验室时一定要关好水、电、煤气和门窗,确保安全,使用后的仪器应复原。
第十一条学生进入实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,交指导教师审核后,方可进行实验。学生进入实验室后,必须严格遵守实验室的各项规章制度。同时,指导教师或实验技术人员负责做好实验辅导,并认真做好实验室安全和开放情况记录工作。
第十二条学生进行实验时,应严格执行操作规程,仔细观察实验现象并及时做好实验记录,原始记录要完整、真实、准确、清楚;实验完毕应将实验记录交指导教师审阅、签字后方可离开实验室。
第十三条按时提交实验报告,其内容应真实反映实验者对实验原理、过程、现象和结论的理解,不得有伪造数据和任何抄袭行为。
第十四条爱护实验仪器和各种公共设施。使用仪器时认真操作,及时记录;使用后认真管理,保持仪器内外的清洁;仪器出现问题立刻报告,并及时维修,保证仪器设备的正常运行;不可擅自将仪器借出或搬到其它实验室。实验课全部结束后,应将个人保管、使用的仪器清点数量并放置在指定的位置,如有损坏应及时报告给上课的指导教师或实验技术人员,实验技术人员就应及时补齐,损坏仪器须按赔偿制度进行赔偿。
第十五条学生必须提前 5 分钟到达实验室,无故迟到超过 10 分钟,取消该次实验资格,该次实验成绩以零分记。实验过程中应保持安静,不得使用音响设备、手机,不得做与实验无关的事情。病假应有医院证明,事假必须提前向主讲教师提供有班主任或辅导员签字的书面说明。
第十六条应保持实验室环境整洁,不得随意破坏卫生,禁止在实验室内吸烟、饮水和吃零食,个人实验区域的卫生由学生本人负责,公共区域的清洁卫生由值日生负责。值日生每日一定要认真打扫实验室卫生,摆放好实验物品,保持室内卫生清洁,杜绝其他事故的发生。
第十七条违反以上规定者,实验中心的老师可以随时终止实验。
第十八条本细则自公布之日起生效,本实验室开放细则若与上级主管部门有关规定有抵触,按上级主管部门有关规定执行。
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地理科学学院基础实验室机房开放细则
 根据实验教学需要,结合基础实验室现状,特制定如下开放管理实施细则。
第一条开放目的
基础实验室机房是地理信息实验教学主要场所,主要培养学生动手能力、创造能力、科学思维能力和综合分析能力。为进一步提供良好的学生创造个性发挥的空间环境,为教师提供良好的科研环境,充分发挥机房效能,达到提高学生整体素质、增强科研创新能力的目的。
第二条开放对象
(一)全院学生、教师。
(二)条件允许时,校内相关专业学生、教师。
(三)条件允许时,校外相关专业学生、教师。
第三条开放时间
(一)星期一至星期五:上午 8:00~12:00
                       下午 14:00~17:30
                       晚上 19:00~22:00
(二)星期六、星期天:9:00~18:00
第四条开放内容
本科生课程软件操作课余时间的继续;科前预习、科后复习,软件基本操作技能的自由训练;本科生自主命题实验和小发明、小制作、小改造;大学生研究计划和参加教师科研项目;挑战杯、毕业设计、毕业论文实验;教师科研等。
第五条实验室开放的组织管理
机房实行专人负责制(简称:实验室负责人),全面负责实验室的开放管理、开放人员的申请和审批工作;负责机房、仪器设备和物品等的管理;负责开放人员实验项目审查;负责开放人员实验记录的管理;负责开放实验室的安全卫生管理;负责开放实验室开放过程中的值班工作。
第六条开放申请程序
(一)进机房人员,首先要提前填好“基础实验室机房开放申请表”,由实验室负责人核查批准,并向开放人员讲明“基础实验室安全制度”、“基础实验室卫生制度”和“基础实验室机房管理制度”。
(二)开放人员进机房后,由实验室负责人员对其进行所需软件使用、注意事项和实验室管理、安全教育。
第七条开放题目和开放人员管理
(一)开放实验题目必须由实验室负责人审批后备案。
(二)开放题目可在实验室开放指南内选择,也可自行设计。
(三)开放人员要认真填写“基础实验室机房开放记录 ”。
(四)开放人员必须服从实验室负责人或其指定的值班人的管理,如开放人员不服从管理,实验室负责人或其指定的值班人有权停止开放人员的实验。
(五)开放人员要严格遵守实验室的各项规章制度。
第八条检查与考核
(一)每位开放人员实验结束后,要通知实验室负责人。
(二)开放人员离开实验室前,要把所有仪器、物品等恢复原状并填写好“生态学基础实验室药品试剂使用情况记录本、生态学基础实验室仪器设备使用情况记录本”,由实验室负责人或其指定的值班人检查后方可离开实验室。
(三)需要成绩考核的开放人员,要认真写出实验报告,指导教师根据实验完成的具体情况给出相应的学分和成绩。
第九条机房安全与卫生守则
(一)为了机房的正常运行,要树立安全第一的思想,保证机房的绝对安全。
(二)严格遵守机房操作规程和规章制度,履行安全防火措施。
(三)严格执行用电制度,禁止未经实验室负责人允许乱接电源、拆卸机器或部件,杜绝其他事故的发生;离开机房时一定要关好机房电和门窗,确保安全。
(四)不得随意拆卸机器或部件,使用过程中出现问题立刻报告,造成损坏要按原价赔偿,不可擅自将机房设备借出或搬到其它实验室。
(五)严守实验项目的关键技术,不经指导教师允许,不得与企业、科研部门等洽谈与本项目有关的合作。
(六)禁止在机房内吸烟、吃零食,实验完成时保持机房内卫生清洁;。
(七)禁止开放人员外带不相关人员进入开放实验室。
(八)违反以上规定者,实验室管理人员可以随时终止实验。
(九)晚上做完实验回寝室的同学一定要搭伴同行,保证同学的自身安全,否则责任自负。
第十条 本开放细则若与上级主管部门有关规定相抵触,按上级主管部门有关规定执行。
第十一条  本条例自公布之日起执行。
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地理科学学院生态学基础实验室开放细则
 根据生态学实验教学需要,结合生态学基础实验室现状,特制定如下开放管理实施细则。
第一条开放目的
生态学基础实验室是生态学实验教学主要场所,主要培养学生动手能力、创造能力、科学思维能力和综合分析能力。为进一步提供良好的学生创造个性发挥的空间环境,为教师提供良好的科研环境,提高实验室和仪器设备的利用率,充分发挥实验室效能,达到提高学生整体素质、增强系科研能力的目的。
第二条开放对象
(一)全系学生、教师。
(二)条件允许时,校内相关专业学生、教师。
(三)条件允许时,校外相关专业学生、教师。
第三条开放时间
(三)星期一至星期五:上午 8:00~12:00
                       下午 14:00~17:30
                       晚上 19:00~22:00
(四)星期六、星期天:9:00~18:00
第四条开放内容
本科生课程实验课余时间的继续;科前预习、科后复习,实验基本操作技能的自由训练;本科生自主命题实验和小发明、小制作、小改造;大学生研究计划和参加教师科研项目;挑战杯、毕业设计、毕业论文实验;教师科研等。
第五条实验室开放的组织管理
实验室实行专人负责制(简称:实验室负责人),全面负责实验室的开放管理、开放人员的申请和审批工作;负责实验室、仪器设备和物品等的管理;负责开放人员实验项目审查;负责开放人员实验记录的管理;负责开放实验室的安全卫生管理;负责开放实验室开放过程中的值班工作。
第六条开放实验申请程序
(一)进实验室人员,首先要提前填好“实验室开放实验申请表”,由实验室负责人核查批准,并向开放人员讲明“实验室安全守则”和“实验室实验守则”。
(二)开放人员进实验室后,由实验室负责人员对其进行所需仪器设备使用、注意事项和实验室管理、安全教育。
第七条开放题目和开放人员管理
(一)开放实验题目必须由实验室负责人审批后备案。
(二)开放题目可在实验室开放指南内选择,也可自行设计。
(三)开放人员要认真填写“生态学基础实验室开放记录 ”。
(四)开放人员必须服从实验室负责人或其指定的值班人的管理,如开放人员不服从管理,实验室负责人或其指定的值班人有权停止开放人员的实验。
(五)开放人员要严格遵守实验室的各项规章制度。
第八条检查与考核
(一)每位开放人员实验结束后,要通知实验室负责人。
(二)开放人员离开实验室前,要把所有仪器、物品等恢复原状并填写好“生态学基础实验室药品试剂使用情况记录本、生态学基础实验室仪器设备使用情况记录本”,由实验室负责人或其指定的值班人检查后方可离开实验室。
(三)需要成绩考核的开放人员,要认真写出实验报告,指导教师根据实验完成的具体情况给出相应的学分和成绩。
第九条开放实验安全与卫生守则
(一)为了实验的正常进行,要树立安全第一的思想,保证实验室的绝对安全。
(二)严格遵守实验操作规程和规章制度,履行安全防火措施,对没有安全保证的实验坚决禁止进行。
(三)使用易燃易爆物品和有毒气体等危险品时,严格按照实验室规章遵守。
(四)严格执行用电制度,不允许在实验室使用明火;离开实验室时一定要关好实验室水、电和门窗,确保安全。
(五)使用仪器设备时认真操作,及时记录;使用后认真管理,保持仪器设备的清洁;仪器设备出现问题立刻报告;实验室要及时维修,保证仪器设备的正常运行;不可擅自将仪器设备借出或搬到其它实验室。
(六)不按操作规程操作,随意拆卸机器或部件造成损坏要按原价赔偿。
(七)严守实验项目的关键技术,不经指导教师允许,不得与企业、科研部门等洽谈与本项目有关的合作。
(八)禁止在实验室内吸烟、吃零食,实验完成时保持实验室内卫生清洁;禁止未经实验室负责人允许乱接电源、拆卸机器或部件,杜绝其他事故的发生。
(九)禁止实验室开放人员外带不相关人员进入开放实验室。
(十)违反以上规定者,实验室管理人员可以随时终止实验。
(十一)晚上做完实验回寝室的同学一定要搭伴同行,保证同学的自身安全,否则责任自负。
第十条 本开放细则若与上级主管部门有关规定相抵触,按上级主管部门有关规定执行。
第十一条本条例自公布之日起执行。
地理科学学院 基础实验室
 
生态学实验室安全卫生制度
一、实验室楼区内的公共区域严禁吸烟。严禁使用明火或燃烧任何物品。使用电炉和高温烘箱等加热设备时必须有人现场看守。未经管理人员同意,严禁私自拉电接线使用其它用电器。 
二、实验室负责人要对实验人员进行加强四防(防火、防盗、防水、防事故)教育。提高安全意识,认真贯彻消防方针,熟练掌握消防知识和技能,防止一切事故。 
三、实验楼消防通道必须保证畅通无阻,严禁放置仪器设备及堆放杂物。定期检查消防设备,以保证消防器材安全、有效。定期培训实验室技术人员使用消防器材。 
四、发生火灾、漏水及盗窃等事故时,除立即采取必要的措施外,应马上报警,并及时向上级报告。 
五、实验室产生的工作废液,应在安全负责人的指导下妥善处理,尤其是剧毒或强致癌物质。不得随意处理废旧药品,而由专人回收,统一交行政处有关人员进行处理。 
六、实验室要保持安静、卫生、整洁,严禁在实验室内用餐,严禁随地吐痰,严禁大声喧哗、打闹。下班及离开实验室前,负责人必须检查各项仪器及整个实验室的门、窗和水、电、气路,确保关闭电源、水源、气源和门窗。
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基础实验室保安值班工作职责
为了确保基础实验室教学过程的顺利进行,为了更好的维护基础实验室的安全与卫生,特制定本工作表。
一、实验室安全
1、值班保安人员对基础实验室的财产安全负责,确保无外来人员,每天至少巡视4次,早上(6:00-7:00)、中午(12:00-1:00)、傍晚(5:30-6:30)、晚上(10:00-11:00),有发现门窗、水电等破损及时记录、汇报、解决,同时,要注意随手关闭走廊门窗,有发现实验室长明灯及时关闭。晚上10:30后,学生不得留在实验室,有申请的除外,但必须经得指导老师同意,并登记。其它时间值班保安人员需不定时巡视,防止外来人员进入。原则上值班保安人员在值班时间内不能离开工作岗位,有特殊情况需说明记录、汇报。
2、值班保安人员保管各实验室钥匙,遇到紧急情况及时开门;为忘带门卡的任课老师提供开门的服务,并及时记录情况;如学生进入实验室,必须有实验室管理人员同意方可进入,事先需登记,未经允许,不得入内。
3、定时管理警报器开关,早上6:00-7:00关闭,晚上11:00打开,随时观察监控器,发现问题及时记录、解决,并通知实验室管理人员。
4、值班保安人员需随时注意监控器,发现异常情况,及时处理。同时,每隔四天及时回放录像,排查隐患。
二、实验室卫生
值班保安人员需监督卫生人员出勤,每天的出勤情况有一个准确的记录。
三、记录
值班保安人员及时登记发生的各项异常情况,每个星期向基础实验室管理人员汇报情况,对基础实验室的管理提供建议与意见。记录本用完需留给基础实验室,换用新记录本。

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